２・３年生が［ＧＴＥＣ：スコア型英語技能テスト」（英語の４技能、読む・聞く・書く・話す力を詳細に測定するテスト）に取り組みました。今治市が今年度から英語力の向上に特に力を入れていく方針で、その一環で現在の英語力を測定するために行いました。
昨日は、２・３年生が「読む・聞く・書く」テストを行い、今日は、３年生だけが、「話す」力のテストを行いました。テストのために専用のタブレットが送られてきました。
テストの様子を教育委員会からも視察に訪れていました。
セッティングが終わったら、２教室に別れます。ヘッドセットで質問の答えを英語で話すので、他の人との距離をとるためです。
流石に１学年全員分のタブレットの配付ではなく、１クラス分が届いたのを、時間をずらして、１クラスずつ行いました。大きなトラブルはなく、順調にテストは終わりました。結果が楽しみですね。
午後、体育館で３年生向けの租税教室がありました。今治市役所の資産税課から３名の方が講師として来校してくださいました。私たちの暮らしを支えている税金について、クイズやグループワークを通して、身近に考えることができる内容でした。
歳入・歳出ともに「公債」や「国債」という借金が２５％近くを占めるというのは、少し驚きませんでしたか？就職をして収入を得るようになると、所得税を納めるようになります。義務教育が終わる中学３年生に税に関する講義をするのは、そのためです。
今日は、この夏一番の暑さとなりました。暑い中、ありがとうございました。
２年生が家庭科の授業で、調理実習をしていました。蒸しパンを作っていました。
ただ単に蒸しパンを作るのではなく、その中に、自分たちで切ってきた野菜を入れて作っていました。
かぼちゃやジャガイモ、ニンジン、ピーマン、しそなど、様々でした。蒸しパンに合うのは、どの野菜だったのでしょうか？
時間がかかったようで、片付けが終わると、すぐ次の授業の開始でした。
今日と明日の午後は個人別懇談会です。先月末から、校外に出ていくことや外部の方々を講師にお迎えしての行事が続きましたが、この２日間はそういったことがありません。「平常授業」です。
３年生男子の水泳の授業です。単級のため、プールを広々と使用できます。水しぶきも力強さを感じます。
帰りの会の前には、全学年「１０分間集中テスト（数学）」に取り組んでいました。１学期に学習した内容の定着度を測るために、愛媛県下で行われています。集中して取り組めていました。放課後、テストの出来に関する話題が生徒の間で出ていました。
「１０分間集中テスト」は火曜日の国語から始まっており、明日以降も理科、社会と続きます。
今日は生徒総会が行われました。体育館に全校生徒が参集し実施する予定でしたが、感染症流行防止の観点から、急遽、各教室でのオンライン開催となりました。
表彰伝達や委員会発表などの、一方通行でのオンライン中継は度々ありましたが、各クラスや個人の意見を交換する双方向の通信は、あまり経験がなかったと思います。
しかも急に変更したにも関わらず、各教室では真剣に画面を見て、発表や発言を聞いていました。各クラスの代表や自分の意見を発言する生徒も堂々とした態度でした。また、生徒会本部役員も臨機応変に対応できてスムーズな進行ができました。
直接、顔を合わせて話し合った方が、もっとたくさん意見が出たり、話しやすかったかもしれませんが、急な変更の中、いい会になったと思います。今回出た要望事項への返答はできるだけ早く行います。