今日の午後、１年生と３年生が同じ時間に道徳の授業をしていました。上の２枚が１年生で、下の２枚が３年生になります。
いつもの教室の後ろから撮った写真なので、代わり映えがしませんが、１年生と３年生では、大きく違っている点があります。わかるでしょうか？
正解は、１年生は学級担任の先生が授業をし、３年生はそのクラスの学級担任ではない先生が授業をしています。同じ内容を学習するので、学年部の先生がローテーションをして別のクラスを担当するようにいているそうです。いつも学級担任の先生が担当するのとは、違った感覚で授業に取り組めます。
6月末から7月にかけて、各学年、大きな行事があります。１年生は集団宿泊研修、２年生は職場体験学習、３年生は福祉体験学習です。まだ、１カ月以上も先のことですが、前日に準備してすぐにできるものではありません。事前学習やその準備は始まっています。
３年生は福祉体験学習のガイダンスを体育館で行っていました。午前中の体育館は風がよく通り快適で、それもあってか、いい姿勢で話を聞くことができていました。
１年生は１年を通してのテーマである「地域について知る」についての学習を行っていました。集団宿泊研修で訪れる大洲もふるさと愛媛県の中のまちです。現地での見聞や体験をより充実したものにするために、本やネットで調べます。事前学習をしっかり行ってください。
２年生の職場体験学習の準備も進んでいます。先生方が引き受けてくださる事業所と打ち合わせをしています。生徒が職場とコンタクトをとるのは、もう少し先になります。
１年生にとっても最初の定期テスト「中間テスト」が始まりました。１学期の中間テストは１年生だけなので、他の学年は普段通り授業でした。昼休み後、１年生の教室には緊張感が漂っていました。
そんな中、テストの配付を待つ時間も静かに姿勢を正して待っています。それが、チャイムと同時に解答用紙に書き始めます。字を書く「カリカリ」とした音が響きます。
今日は２教科だったので、まだ３教科残っています。今晩しっかり復習しましょう。部活動も再開です。
１年生の教室で、中学校から新たに加わった「技術・家庭科」の授業がそれぞれ行われていました。実習を行う教科ですが、それに向けての知識の習得や準備の時間も大切です。教室での授業にも集中して取り組んで星と思います。
２年生の各教室前には、植物を栽培しているような容器がたくさん置かれていました。これは技術科の「生物育成」という単元の学習の一環で栽培している「ベビーリーフ」だそうです。比較的新しく加わった内容なので、従来の技術科を教わった人には少し違和感があるかもしれません。
週間天気予報では、この先１週間は雨のマークが多くなっています。梅雨も近くなってきました。気象庁から「気象警報の変更」のチラシが学校に届きましたので、掲載しておきます。
今週は清掃強化週間です。いつもより時間を延ばしての清掃になります。いつもしているところに加えて、普段できていない所もきれいにしようという期間です。
校舎のいたるところで、膝をついて、床を丁寧に拭いている生徒を見かけます。すみずみのほこりを残さないように掃き掃除をしている生徒もみかけます。その他、トイレや玄関を気持ちよく使えるように掃除している生徒を見かけます。
限られた掃除の時間です。早く取り掛かり、集中して取り組んでください。