平成23年度 教育計画
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学校紹介
学校評価

1 学校の教育目標

    心豊かにたくましく生きる生徒の育成  

2 校訓

    気宇広大   誠実貫行   勤勉努力  

3 めざす生徒像  

  ○ 認め合い、高め合う生徒  ○ 礼儀正しい生徒  ○ 自ら励み、最後までやり抜く生徒  

4 望ましい教師像  ○ やる気を育て、一人一人を伸ばす教師  ○ 実践的指導力を磨く教師 ○ 人間性豊かな教師   

5 めざす学校像  ○ 活力ある学校  ○ 支え合い、心の通い合う学校 ○地域から信頼される学校

6 北郷中学校区のめざす子ども像

 ふるさとを愛し、夢や希望をもって、挑戦する子ども  

7 重点目標と具現策  

 (1) 学力向上の推進  

   ○ 分かる授業の実践  

       ア 基礎的・基本的な内容の確実な定着、学習規律の徹底

       イ 自ら学ぶ意欲の育成、家庭学習の充実  

       ウ 主体的・協働的に学習に取り組む態度を養う学習指導の工夫  

 (2) 心の教育の推進   

  ○ 「自己の生き方」について考えさせる指導の充実  

       ア 道徳性の育成  

        イ 人間関係形成能力や自己管理能力の育成  

        ウ 思いやりの心と自己肯定感の養成  

 (3) 生徒指導の充実  

  ○ 一人一人を大切にし、よさを生かす生徒指導の推進  

        ア 生徒理解を基盤とした生徒指導の推進、温かい人間関係や高め合う集団意識の醸成  

        イ いじめの根絶と配慮を要する生徒への温かい指導の推進  

        ウ 保護者や地域、小学校との連携の強化と継続した指導の推進  

  (4) 特別支援教育の推進

  ○ 生徒に寄り添った指導の展開

     ア 合理的配慮の提供や授業のユニバーサルデザイン化の推進  

        イ 一人一人に合ったきめ細かい指導や支援の推進  

        ウ 障がいのある生徒への指導や支援体制の確立

 (5) 命を大切にする教育の推進

   ○ 体力の向上を図る教育、安全教育、防災教育の推進

    ア 体力の向上や健康の保持・増進を図る体育活動の充実

    イ 安全や防災に対する意識の高揚と自ら命を守る実践力の育成

    ウ デジタルデトックス活動の奨励による健康的な生活の推進

8 学校運営上の留意点  

 ⑴ 人的管理…… コミュニケーションの深化  

    ア 教職公務員としての自覚と危機管理意識を高め、綱紀粛正を徹底し不祥事を撲滅する。  

    イ 温かい人間関係を醸成し、報告・連絡・相談を密にする意識の高揚を図る。      

    ウ メンタルヘルスを推進し、教職員の負担軽減に努め、心身の健康を維持する。  

   エ 積極的な研修や自己啓発に励み、組織としての総合力を高める。

 ⑵ 物的管理…… 教育環境の整備  

    ア 時節に応じた教室環境を追求し、潤いのある環境整備に努める。  

    イ 薬品等危険物の安全な使用と厳正な管理を徹底する。  

    ウ 施設・設備・教具等の安全点検を徹底するとともに、有効に活用する。  

 ⑶ 事務管理…… スピーディで正確な処理と確実な保管・管理  

    ア 分掌事務を明確にし、迅速かつ正確な処理に努める。

    イ 出納・経理・諸表簿等の厳正で適正な処理と保管、情報の厳正な管理と運用を行う。  

    ウ 教育情報を計画的・継続的に収集し、有効活用を図る。

9 教職員数及び学級編成状況(省略)

10 本校教育の特色と展開

 ⑴ 北郷中学校区の3校の『共通実践項目』(笑顔で挨拶、黙って清掃、家庭学習習慣の徹底)の指導、21世紀型スキル教育、生徒指導について小・中の連携を一層推進する。

 ⑵ 読解力やコミュニケーション能力を高め、意思表示や意思伝達をする力の向上を図る。

 ⑶ 道徳教育、挨拶運動、「黙働」「皆働」「心働」の清掃活動、福祉ボランティア活動、文化活動、「時を守り、場を清め、礼を正す」部活動等を通して、心の育ちを大切にする。

 ⑷ ふるさと探訪、地域と連携した体験活動、地域行事への積極的な参加等を通して、「郷土を愛し、誇る」心の育成を図る。

 ⑸ 進路指導・キャリア教育を通して、生き方や在り方を考え、夢や希望の実現に挑戦する生徒の育成を目指す。

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